في فور العربي اشتراكي البحث المتقدم التسجيل اوائل البرامج دليل روابي العربي دليل كيو ناين العربي دليل اكس العربي الالعاب مكتبة البرامج

 


المكتبة العامة للعلوم E
رقم الموقع 3763
اسم الموقع المكتبة العامة للعلوم E
رابط الموقع http://www.publiclibraryofscience.org/
الوصف المكتبة العامة للعلوم E
القسم تربية و تعليم
التاريخ Sep 29, 2008
قام باضافة الموقع admin
البريد الالكتروني
Deprecated: Function ereg() is deprecated in /home/vcomv/public_html/lib/form_validation.lib.php on line 40
ارسال بريد الكتروني الى admin
كتابة تقرير   اضافة الى المفضلة   ارسال لصديق   تقرير عن رابط لايعمل  

متوسط تقييم الزوار : 0.00 (من 5)
عدد مرات التقييم : 0 مرات
تقييم الزوار

 مواقع اخرى في قسم تربية و تعليم
1. مدرسة الصديق
  خاص بمدرسة الصديق الثانوية بجدة.
القسم :   تربية و تعليم


2. معهد التطوير للعلوم والكمبيوتر
  موقع يهتم بتليع علوم وتقنيات الكمبيوتر لمهتمين واستشارات مجانية لكل من يقصد المعهد في سبيل نشر المعلوماتية في الوطن العربي ويوفر الوصول إلى أكثر المواقع العربية والانكليزية
القسم :   تربية و تعليم


3. معهد التنمية العربي
  معهد التنمية العربي
القسم :   تربية و تعليم


4. منتدى الطاقة
  لكي تواكب مدارسنا ومدرسونا وبرامجنا المدرسية التطور الحاصل في مجال الطاقة، نقترح إحداث برامج خاص بالتربية الطاقية أو مندمجة في المواد والدروس العامة، وذلك لإتاحة الفرصة أمام التلاميذ للتفكير والتعامل الفعال والصحيح مع المصادر الطاقة. القطاع و التصدي للتحديات الناتجة عن هذه التطورات والمفروضة على الإنسان بشكل عام وعلى شعوب الدول النامية بشكل خاص. من الخطوات التي تساهم بشكل فعال في تعبد الطريق لمواكبة التطورات ورفع التحديات، تبرز التربية الطاقية بشكل متميز. فهي تقوم بالدور الرئيسي في تحقيق القاعدة الأساسية للتعامل العقلاني مع مصادر الطاقة، ذلك التعامل الذي يمثل الطريق الأمثل للمواكبة التطورات والتغلب على التحديات في كل المجالات.
القسم :   تربية و تعليم


5. مدرسة قطر الدولية
  مدرسة تتبع النظام الأنجليزي في التعليم
القسم :   تربية و تعليم




{الصفحة الرئيسية}      {المواقع الجديده}      { الاكثر زيارة }      { الاكثر تقييما }      { اضافة موقع }     { تحديث موقعك }     { تقييم موقع }         { ترقية موقعك }

Valid XHTML 1.0 Transitional   Valid CSS